物理科
1. 課程宗旨:
本課程的宗旨是為學生提供與物理學相關的學習經歷,培養學生的科學素養,以便學生積極投身於迅速變化的知識型社會之中;使他們在與物理學相關的領域中進一步學習或為就業作好準備,並成為科學與科技的終身學習者。
本課程的宗旨是使學生︰
s 對物理世界產生興趣,保持對物理世界的好奇心和求知欲;
s 建構及應用物理學的知識,鑑賞物理科學與其他學科之間的關係;
s 藉與物理學相關的情境了解和鑑賞科學的本質;
s 掌握進行科學探索的技能;
s 培養科學性、明辨性和創造性的思考能力,以及在單獨或在與他人協作的情況下,解決與物理學有關問題的能力;
s 理解有關物理學議題的科學語言,並能與他人交流觀點;
s 在與物理學有關的議題上,作出明智的判斷和決定;
s 關注物理學對社會、道德、經濟、環境和科技的影響,以及養成負責任的公民態度。
2. 課程內容:
本課程是初中科學科(中一至中三)課程的延續,並以過往中學物理科課程的精要為基礎,加以發展。其學習內容如下︰
必修部分 |
選修部分 |
1. 熱和氣體 2. 力和運動 3. 波動 4. 電和磁 5. 放射現象和核能 6. 科學探究 |
1. 能量和能源的使用 2. 醫學物理學 |
3. 科本課題活動:
物理科在教學中配合學生實驗、校內活動及比賽等增加對物理學的認知及興趣,例如
(1) 電學及光學實驗
(2) 創意思維世界賽香港區賽
(3) 科技工程全接觸-橋樑大解構
4. 評核模式:
(1) 校內評核
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級別 |
項目 |
|||
上學期 |
中四至中五級 |
持續性評估* |
學期考試 |
佔全年總分 |
|
15% |
30% |
45% |
|||
下學期 |
中四至中五級 |
持續性評估* |
統一測驗 |
學期考試 |
佔全年總分 |
15% |
10% |
30% |
55% |
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中六 |
持續性評估* |
學期考試 |
佔全年總分 |
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40% |
60% |
100% |
持續性評估*
級別 |
項目 |
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中四至中六級 |
默書、小測或 實驗評核等 |
家課 |
課堂表現(30%) |
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帶課本 |
學習態度 |
準時交課業 |
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30% |
40% |
10% |
10% |
10% |
(2) 校外—香港中學文憑(DSE)
評核 |
項目 |
比重 |
公開考試 |
卷一 必修部分 |
60% |
卷二 選修部分 |
20% |
|
校本評核 |
實驗有關作業 |
20% |
5. 升學及就業出路:
高中學制提供多條路徑銜接專上教育及就業,使每位學生均有機會踏上成功之路。
本課程有助學生將來在大專院校繼續進修與科學有關,或其他重視本課程內的基礎物理學知識、技能,以及價值觀和態度的學位或副學位課程。在本科所學有關日常生活應用的物理學知識和技能可幫助學生有效地研讀各種與職業相關的課程。此外,在本科所學到的邏輯思維和解決問題的技能亦令學生在就業上更具競爭力。