晨讀課程

課程配合推廣閱讀，以往由列印老師提供的硬複本晨讀篇章，派發給學生，然後由晨讀老師與學生討論到現時在星期一至星期四由各科負責老師搜集分享材料，由圖書館負責拍攝，希望影片分享可以提升學生對閱讀的興趣，從而推廣閱讀。

 A. 課程概覽

1. 星期一中文科好書分享
2. 星期二社生科時事評論
3. 星期三英文科有趣英語
4. 最期四科技範疇STEM資訊

 B. 評估方法

C. 將來發展

閱讀能提升自學能力，如自學能力有所提升，知識的吸收必然多及廣，對於學生將來發展必有幫助及益處。